к проблемам диалога :
Четыре типовых ошибки восприятия (мышления и научения) :
- не учитывание/невосприятие границ применения конкретного описания;
- эмо-вовлеченность (оценочность-сравнение-соревновательность) согласованного мышления (поскольку, оно обслуживает базовые потребности );
- ситуативная избирательность внимания и неосознанность постоянной смены актуальных потребностей в процессе мышления ("что я делаю, когда я делаю это ?");
- нестабильность самого наблюдателя (самосознания) в изменчивой среде;
* * * *
+ Памятка по когнитивным искажениям
https://ezhikov.medium.com/cognitive-bias-cheat-sheet-5bb0664b67b5
Четыре типовых ошибки восприятия (мышления и научения) :
- не учитывание/невосприятие границ применения конкретного описания;
- эмо-вовлеченность (оценочность-сравнение-соревновательность) согласованного мышления (поскольку, оно обслуживает базовые потребности );
- ситуативная избирательность внимания и неосознанность постоянной смены актуальных потребностей в процессе мышления ("что я делаю, когда я делаю это ?");
- нестабильность самого наблюдателя (самосознания) в изменчивой среде;
* * * *
+ Памятка по когнитивным искажениям
https://ezhikov.medium.com/cognitive-bias-cheat-sheet-5bb0664b67b5